Universitas Tidar | Perpustakaan FKIP Universitas Tidar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

cover

Teori Belajar dan Pembelajaran

Icha Nurhalimah Dwi Nadya Oviliana Yenny Suzana Imam Jayanto

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786233291361
Deskripsi Fisik: viii, 164 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SUZ T

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786233291361
Deskripsi Fisik: viii, 164 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SUZ T

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "Icha Nurhalimah"

Permintaan membutuhkan 0.00065 detik untuk selesai

XML Result JSON Result

Saran

Language Learning Strategy Questionnaire (LLSQ) : A Measurement to Identify Students' Learning Strategies and Prepare the Success of Learning English in the Indonesian Context (Empirical Evidence) 2nd Edition

Ag. Bambang Setiyadi

Jenis Teks - Strategi Pembelajarannya di SMA-MA/SMK

E. Kosasih - Endang Kurniawan - Ani Andriyani - Yadi Mulyadi

Konsep Pengetahuan, Sikap, Perilaku, Persepsi, Stres, Kecemasan, Nyeri, Dukungan Sosial, Kepatuhan, Motivasi, Kepuasan, Pandemi Covid-19, Akses Layanan Kesehatan - Lengkap dengan Konsep Teori, Cara Mengukur Variabel, dan Contoh Kuesioner

I Ketut Swarjana - Radhitya Indra

Creative Learning : Strategi Pembelajaran untuk Melestarikan Kreatifitas Siswa

Florence Beetlestone - Narulita Yusron

Manajemen Pendidikan : Konsep dan Prinsip Pengelolaan Pendidikan

Didin Kurniadin - Imam Machali - Meita Sandra